初中作文指导:快速提高技巧

初中作文指导:快速提高技巧,由出国作文网作文栏目为您准备,希望对您会有所帮助: 第1招 按住命门规范写作 何谓“硬实力”?就是按住考纲的命门,把握写作的核心,功夫在身自然视写作如探囊取物。“硬实力”体现在严格按照规定写作,如字数限制、卷面书写、标点符号的规范使用。平时在意与否往往直接显出学习行为习惯的差异。老师在意,要求严格规范,学生自然不敢怠慢,循规蹈矩磨练硬功,写出的文字工整雅致,

中学生材料作文写作指导

下面是由出国提供的中学生材料作文写作指导,欢迎阅读。 (1)引:开头概述材料大意 所谓“概述”,就是不能将所给材料原文照搬,而应抓住材料的核心内容简要叙述,引述时还应注意选择与下文即将提出的中心论点密切相关的内容,与中心论点无关的部分可略去不提。 (2)提:提出中心论点 这一中心论点是在分析材料的基础上提出的,因而,认真分析材料,从中提炼出恰当的观点是至关重要的,如果观点提炼得

初中材料作文指导及训练

下面是由出国提供的初中材料作文指导及训练,欢迎阅读。 【写作策略】 在话题作文出现之前,材料作文是中考试卷中经常出现的一种作文考查形式,在话题作文中,材料只是提出话题的背景,材料与文章是一种疏远的关系;而材料作文中的材料则是作文观点的重要载体,是写作内容选择和立意的依据,考生必须从材料中提炼出一个观点进行写作,离开了材料就是离题,文章与材料是一种很亲密的关系。由此可见,写作材料作文,必

初一作文全面指导

初一作文全面指导,由出国作文栏目为您准备,希望对您会有所帮助: 写文章,是一种综合性的实践活动,不但需要有一定的读写知识做基础,有具体的写作方法做指导,还需要有正确的思想观点,需要掌握丰富的事实材料。这些,就是我们所说的“规律”。要想写好作文,重要的在于扎扎实实的基本功,不能急躁,不能马虎,经过坚持不懈的勤学苦练,日积月累,必能收到良好的效果。 在此,笔者只想谈谈拿到作文考题后应当注意

初中作文指导:开头技巧

初一作文全面指导,由出国作文栏目为您准备,希望对您会有所帮助: 开头技巧 ⑴欲扬先抑,开发胃口 唉,老师怎么让我和他坐一个桌呢?她可是我班最凶的女生啦!就因为这,大伙都叫她"虎妞"。--《同桌》 ⑵开门见山,直截了当 我和阿敏的交情可不一般--初中三年的同桌。对她,我有一肚子的话要说。--《同桌》 ⑶描形绘神,印象逼真 她,长得真丑:黄瘦的脸;尖尖的下巴;淡得几乎看

初中作文指导:结构类型

初中作文指导:结构类型,由出国作文栏目为您准备,希望对您会有所帮助: 中考满分作文结构方式很多,如写记叙文,可以物或情为线索结构文章,可以欲扬先抑,有问有答,也可以顺叙、倒叙、插叙等方式结构文章,还可以采用抽丝剥笋式的结构方式,这里就以总分总方式结构全文的"分"--"虎腹"的部分的结构形式作一些解读。 1、排比段式。 例:海南省课改区材料半命题"我生活在中"满分作文《我生活在挑战中

初中作文指导:如何结尾

初中作文指导:如何结尾,由出国作文栏目为您准备,希望对您会有所帮助: 如果把开头比作"爆竹",那么结尾就有如"撞钟"。古人说过:"好的结尾,有如咀嚼干果,品尝香茗,令人回味再三。"与开头一样,结尾也很重要。如果一篇主题鲜明、角度新颖的文章,读到最后,却被一个不妙的结尾扫了兴,岂不可惜!结尾除了要服务于文章的内容和中心外,还得受开头的制约,这样说来,结尾就更难写了。人们称好的文章结尾为"豹尾

初中作文指导:应考技巧

初中作文指导:应考技巧,由出国作文栏目为您准备,希望对您会有所帮助: 一、用联想打开思路 考场作文思路阻塞时,联想是打开思维之门的一把金钥匙。 例如下面这个作文题: 请你用明月、翠竹、渔舟、青山、绿水这五个意象,任意组合成一篇300字左右的优美场景,请你用细腻的笔法勾勒画面的内容,作文题目自拟,注意不得出现纯粹造句式的生硬画面。 这类作文的写作要领在于“联想”二字,联想就是

初中作文指导:考试技巧

初中作文指导:考试技巧,由出国作文栏目为您准备,希望对您会有所帮助: 1、 了解新课标的要求, 新课标规定的“写作能力要求”能写记叙文,简单的说明文、议论文和一般应用文,做到思想感情真实、健康,内容具体,中心明确,条理清楚,文字通顺,不写错别字,正确使用标点符号,格式正确,书写规范、工整。初步养成修改文章的习惯。在实际考查中,初中作文考试的重要内容大多是写记叙文,因此掌握记叙文的写作尤

半命题作文《积攒__》写作指导及范文

积攒的意思是一点一点地聚集。出国作文频道小编整理了半命题作文《积攒__》写作指导及范文,欢迎阅读,希望能帮你提高作文成绩。 一、作文题目 题目:积攒___ 要求:①将题目补充完整,②除诗歌外文体不限, ③要有真情实感,④ 600字以上。 二、写作指导 这次测试作文是半命题作文。半命题作文是指命题者只提供作文题目的一部分,由考生将题目空缺的部分补充完整再进行写作的一种命

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