全国2.89亿在校生,初中5000万,普高2500万,本科1800万,研究生260万,博士生46万。

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前不久,中国教育部发表了《2020年全国教育事业发展统计公报》,我们对其部分内容进行了统计分析,来看看2020年关于学校、学生教师数量的一些情况。


注:综合为以下所有类型的总计,下同


全国共有各级各类学校53.71万所,各级各类学历教育在校生2.89亿人,专任教师1792.97万人,这个数量可以说是相当大的。随着这几年人口数量的增长,教育的普及,这个数量也在不断的增加。


从学校数量来看,学前教育的学校是最多的,占总数的54.31%,接下来开始断崖式减少。小学只有幼儿园的一半,初中只有小学的三分之一,普高又差不多只有初中的四分之一。前面的数量单位还是“万所”,从职高开始变成了“所”。不过,相对应的,在校学生数量也在不断减少。


从学生数量来看,人数最多的竟然不是学校最多的学前教育,而是小学。不过,小学有6个年级,从年级数上就多了太多。但学前教育好歹也有小中大班,人数却不及小学的五分之一,看来家长们更注重小学开始的教育。毕竟,义务教育也是从小学开始的。



学生人数的变化有3个分水岭。


第一个是初中到高中,减少了756.24万人,从这开始,未来也出现了两条道路,也就是普高和职高。虽然职高生也有考上本科的同学,但数量不多,基本是考入专科或是直接就业。


第二个是普通本专科到硕士研究生,人数仅为本专科的18.31%。现在已不再是以前大学生稀缺的年代,以浙江为例,2020年的高考录取率为94.38%,2021年也增长到了95.19%,可见大学生并不稀奇,而硕士研究生便一下子与本科生拉开了距离。

第三个是硕士研究生到博士研究生,硕士生人数已经锐减,博士生人数更是硕士生的17.45%。高手间的对决也许是寂寞的,但绝对是骄傲的。


当然要注意,有人会说小学到初中人数不是也锐减,为何不是分水岭。别忘了,小学和初中的年级数不同,初中的年级数只有小学的一半,人数也为一半,又为义务教育阶段,人数并没有多少变化。



从教师数量来看,与学生数量大致是相匹配的,根据学生情况也有一定的调整,全国平均生师比为16.12:1。学前的孩子最为难管,教师占比也是最多的,生师比达到了6.14:1,差不多每6个孩子就由一个教师管理。小于平均值的还有初中和普通高中,毕竟这两个阶段的学生学习任务繁重,需要更多的教师。职高和普通专科相对轻松,生师比也会相对较大。


当然除了以上这些常规学校的数据,还有占少数的特殊教育、成人高中、成人本专科、网络本专科的情况。成人、网络本专科的学生人数虽然远不及其他常规学校的人数,但是七八百万的数量也不算少数。国内也有一定比例的人会通过其他途径提升自己的学历,可见学历在当今社会中的重要性。


上述的是我国所有学校的情况,民办学校在所有学校中占比不多,不过我们也来简单的看一下。



民办学校跟上述数据相比,可以说数量少了太多太多。民办学校虽然有环境好的优点,有些学校的师资也非常不错,但是学费昂贵让很多家庭望而却步。


看了这些,你是否会感叹国内这庞大的学生数量。不过,数量虽多,能考上清北的依旧是少数,要爬上金字塔顶尖是非常不容易的。就算不看毕业学校,每上一个台阶,也势必会有人落下。好好努力吧!


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