初中初一作文700字:余姚梁弄行 (帮困助学活动)

初中初一作文700字:余姚梁弄行 (帮困助学活动)
作文标题: 余姚梁弄行 (帮困助学活动)
关 键 词: 初中初一 700字
字    数: 700字作文
本文适合: 初中初一
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今天我们去了余姚梁弄,我们是去献爱心的。到了那里的一所小学,叫湖东小学。我们一走进去,就觉得比我们的学校小多了,只有一幢三层楼的楼房,一个很小的操场。我们把要送给他们的书包等文具用品和跳棋等体育用品都拿出来了,大家都坐下来,听他们的校长说话。校长说了感谢我们,大家都很热烈地鼓掌。后来我们随校长参观他们的教室,一个年级就一个班,一个教室才排了四桌,他们的桌椅都很旧。后来听校长说他们学校一共也就207个同学,我们一个年级就比他们多了!
后来我们排好队,和他们学校的同学握握手,认识认识。我做了自我介绍,说了大家都要好好学习,天天向上,并邀请他们以后到宁波来玩。后来我们一起拍照,和他们说再见了。后来我们来到烈士陵园,在最下面我看到右边写着“生的伟大”,左边写着“死的光荣”。大家沿着台阶,一级一级往上走,到了中间两边都有雕像,我知道这些都是烈士。我们再往上走,最上面有一座高高的纪念碑,写着“革命烈士永垂不朽”。吃了中饭后,我们又去爬山了,那里有瀑布,我们在潭水边玩丢小石子,大家都很开心。这真是开心的,有意义的一天。( 妈妈指导记录 )2009年2月8日名师点评:小作者用简练的语言描述了这次帮困助学献爱心活动,给湖东小学的同学送去了学习用品和体育用品,并相互鼓励要好好学习。文中描述了湖东小学的校园状况,“一个年级就一个班,一个教室才排了四桌,他们的桌椅都很旧”,“后来听校长说他们学校一共也就207个同学,我们一个年级就比他们多了”,这样就有参照物可以对比,更能突出湖东小学的条件简陋,也衬托出了这次活动的意义。文章给人的感觉像是流水账,不知小作者自己有没有发觉,文中用了很多“后来”这个词。小作者可以选取此行中的某一件事来具体叙述,什么都略提过,反而给人没有重点的感觉,希望小作者在以后的写作中要注意。(学乐中国特聘教师:郑蕾老师)2009-11-26 22:18:00

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