参观游记作文

参观游记作文

  【关于参观的作文篇一:参观科技馆】

  今天我和妈妈参加了交通频道小记者团组织的活动——参观科技馆。

  到了那里,我们小记者被分成两组,分别由梁老师和世欣老师带队,领着我们参观。

  科技馆的一层展厅,主要讲了电与磁。二层讲生与光,还有我们身边的水。三层讲解了生命与健康及身边的安全。

  在科技馆我亲自体验了人体导电,并了解了导体是什么,为什么人会是导体。

  我最喜欢的一个科学实验游戏叫“晕个明白”。在一个滚筒似得房间里,滚筒内壁上全是梦幻图像。

  我们虽然走在平路上,却像走在眩晕的隧道里。在这个实验中我明白了人为什么会眩晕、为什么会产生错觉。错觉会让人判断失误也会让人产生反感。

  我们在科技管里还进行了小记者采访。我采访了一个有点腼腆小朋友,面对镜头不敢说话。

  于是我和他在没录制前,事先把要说的练习了一遍。使我也明白了,在镜头面前不要害怕,只要大胆说,按着自己心里想的直接说出来就好了。

  这次科技馆活动让我受益匪浅。让我明白,生活缺少不了科学,缺少不了实验。所以在生活中要创新自我,创新未来,让科学更发达,让世界更广阔。

  【关于参观的作文篇二: 参观科技节】

  今天,我们迎来了学校的科技馆参观活动,大家都很兴奋,在老师的带领下,我们怀着期待已久的心情,安安静静、秩序井然的进入科技馆进行一天的参观活动。

  首先,映入眼帘的是立体的屏幕,屏幕上播放着睡觉前要把煤气关上,发生地震要怎样正确逃离危险等图片。我意识到安全的重要,我想如果我不知道这些正确处理方法,我很有可能被烧伤,或者被威胁生命安全,所以我认为每一个人应该时刻关注安全,例如司机叔叔如果关注安全,就可以避免发生车祸,家人就不会提心吊胆。如果食品工厂的负责人注意添加剂、防腐剂的使用,就不会出现那么多可怕的食品安全问题了。

  然后,老师带我们观看了机器人表演。只见机器人一会儿抬起胳膊,一会儿抬起腿。我猜它正在跳舞或者在练中国功夫。这真的是太神奇了!我感受到了现代的科技真的是太发达了。连机器人都会好多高难度动作,甚至有的动作连人类都做不到,它们却可以做到。我想以后,发明家可能还会发明出扫地机器人、讲故事机器人、陪老人机器人等等好多种机器人,让老人不再孤单,人们的生活更加高兴起来。

  到了下午,我们又观看了关于恐龙灭绝的影片。影片主要讲述了恐龙灭绝的原因,原来是有一颗小行星没有按照它的轨道行驶,撞上地球发生爆炸,恐龙才会灭绝。我想,要是有一天,又有一颗小行星脱离轨道,撞上地球,会不会又灭绝一种生物呢?要是更严重的话,人类会不会也一起被灭绝呢?要是人类真的灭绝了,再过一千年,还会有其他生物存在吗?我又想,如果现在我还可以看见真的活恐龙存在的话,那该有多好啊,可以更真实的了解他们的生活习性,可以看到恐龙蛋等等,我多盼望有这么一天啊!

  经过一天的参观,我收获良多,学习到了很多东西,我为科学家叔叔们如此聪明、伟大的制造发明而感叹。这些机器人之类的科技发明方便了我们的生活,为人们做出很多贡献,他们是我们学习的榜样。希望下次还会有机会参观科技馆,看到更多、更新鲜的科技展品。

  【关于参观的作文篇三:参观能源科技馆】

  3月21日,我来到了位于科学岛上的现代科技馆。在解说员的带领下,我们进入了科学的海洋,在科技馆里,我们看了月球探秘、能源世界、光学世界、材料世界、磁的世界几大部分。在月球探秘里,我看到了模拟地球绕太阳旋转的模型,月球表面的构造以及关于月球的各种知识。

  接下来我们来到了能源世界,能源世界讲述了各种发电方式,如蒸汽发电,水力发电,风力发电等。大自然真是神奇,人们居然还能用大自然的力量来发电。

  接着我们又参观了光学世界、材料世界、磁的世界。在光学世界,我了解了各种各样的光,学到了许多知识。在材料世界,我了解了各种材料。在磁的世界里,我看到了各种磁铁道具供我们学习。在这三个馆里,我也是收获颇多。

  最后的分享会中,许多小记者提的问题都很有意义,科技馆的老师回答这些问题时,我也学到了很多。我想:“科学知识可真是多姿多彩呀!”

  【关于参观的作文篇四:参观现代科技馆】

  在阳光明媚的日子里,我有幸前往科学岛参观现代科技馆,心情特别的激动。现代科技馆有很多神奇的东西,让我大开眼界。我和机器人比了力气,掰了手腕,测力结果我只是个虎仔级别,下次再来时我一定会升级的,比虎仔厉害。

  接下来我看到了一个会下棋的机器人,还到了月球厅,还看到了可以用来发电的能源:太阳能发电、风车发电、水利发电,觉得科学家真的好棒。对了,我还知道了磁场,指南针之所以会可以自己找方向,就是因为地球是个大磁场。老师说,如果迷路了可以看太阳在哪里来决定方向,还可以看茂盛的树梢一方。我以后要好好学习,也要搞发明、搞研究,科学家们真是了不起!

  【关于参观的作文篇五:参观流动科技馆】

  今天,是个令人兴奋的日子——中国流动科技馆开幕仪式在我校举行。

  好几个星期以前,我就听说了这个消息,就每天盼呀盼,盼望着我们能去参观,终于我们等到了这一天,我们怀着好奇的心情,慢慢地走到了科技馆的门前。透过明亮的玻璃门,可以清晰地看见里面的一些科技仪器。

  进入大门就来到了“机器人的王国”。刚到了那,我就被这些“高科技”深深地吸引了。你可别小瞧这调皮的机器人,虽然它的身材是那么矮小,但它的本领可大着呢:它会跳舞.会说话.会倒立……把我们逗得哈哈大笑。

  看完“机器人的王国”,接着我们就来到了小精灵似的科技仪器的旁边,那些“小精灵”就像科技的指路牌一样指引着我们那颗对科技探索的心。那些实验仪器有的是在告诉我们声音是怎么传播的,有的是让我们知道磁力的作用是什么,还有迷你3D电影……

  参观了科技仪器,我们又去了二楼最吸引我们的球形电影厅。那个影厅里非常神秘,四壁黑黑的,像掉进了深不见底的无底洞里,这个东西正像它的名子一样圆溜溜的,里面非常神奇。我还没有弄明白球形影厅是怎么回事,老师就为我们放映了两个影片:《小海龟历险记》和《恐龙灭绝之谜》。这两个影片中都蕴涵着一些道理。比如《小海龟历险记》告诉我们只要有信心,不轻易地放弃就会成功。《恐龙灭绝之谜》为我们解开了庞大地恐龙家族是怎么在地球上消失的。

  美好的时光总是过得那么快,随着时间一分一秒地过去,我们的活动也渐渐地接近了尾声。我依依不舍地离开了这场“科技盛宴”。

  通过这次活动,让我感悟深刻:现在科技飞速发展,不断创新,相信祖国会因此变得更加繁荣昌盛,我们的生活也会越来越美好的。做为新一代的小学生,我们应该好好学习,励志向发明这些神奇仪器的科学家一样,为祖国做出贡献,使祖国的科技更进一步!

  【关于参观的作文篇六:参观南开大学】

  在微风飒爽的十月,作为一名志愿者,一位南滨的新生,我们很有幸的去参观了南开大学。踏着矫健的步伐,带着兴奋的神情,来到了这所神圣的大学—南开大学。我们下车地点是在南门,进入大学首先映入眼帘的是一座雕像—周恩来总理的雕像以及那句“我是爱南开的”深深的触动了我们。

  吃完饭后,我们开始逛校园的路程,校园很大,逛了很久都没有逛完。古朴的教学楼,以及参天的古都散发着一种历史悠久的味道。我们特地去了图书馆,但因为没有校园一卡通没能让我们进去,但在外面我也感受到了书香的味道。

  勤奋好学的千千学子,环境优雅的沙沙风声都是这个老校的魅力所在。恰逢今天是南开建校95周年来自五湖四海的老同学们回来看望学校,当看到那些老爷爷老奶奶在回到母校的喜悦,我也想说我是南滨人 我也是爱南滨的。

  【关于参观的作文篇七:参观抗战纪念馆】

  五一节前,我们满怀崇敬之情,参观了位于风景秀丽的十渡拒马河畔的评析抗日战争纪念馆,缅怀为了中华民族独立而浴血奋战的先烈们。

  房山是革命老区。抗日战争时期,中共中央北方局和八路军总部在这里开辟了平西抗日根据地,作为全国抗日战争非常重要的组成部分,涌现了“老冒山六壮士”等许多可歌可泣的英雄人物和动人事迹。唱遍神州大地、唱红祖国大江南北的圣歌“没有共产党就没有新中国”就诞生在这里。

  2005年开馆的平西抗日战争纪念馆总建筑面积4350平方米,展览面积2500平方米。展览分为《日本帝国主义对中国的侵略》《抗日民族统一战线的建立八路军开赴抗日前线》《论〈持久战〉的发表》《晋察冀抗日根据地的创建》《平西游击战争的开展和根据地的开辟》《巩固平西坚持冀中开辟平北》《平西根据地的艰苦斗争》《平西根据地的发展壮大抗日战争的伟大胜利》八个部分,展出图片316幅,文物268件。从不同侧面、多个角度介绍了全国抗战形势和晋察冀抗日根据地的创建过程,重点反映了创建和巩固平西抗日根据地的全过程。

  听着讲解员细致的讲解,仔细观看了一幅幅照片、一件件文物,追忆先烈们的英雄事迹的同时,更加敬佩革命先辈们不怕牺牲英勇抗敌的不屈精神,更加感慨现在幸福生活的来之不易。

  作为新一代的建设祖国的生力军,我们应该时刻牢记历史,不忘过去,珍惜和平,开创未来。继承先辈遗志,学习他们不屈不挠的精神,大力弘扬艰苦奋斗甘于奉献的优良传统,为理想奋斗到底,做一名优秀的图书馆员,为把国家图书馆建设的更加美好而努力工作。


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