随笔冬言的作文1000字

随笔冬言的作文1000字

快看那飘飘洒洒的雪花,落在了洁白的大地上,看到雪,我知道冬天来了。我们为你提供了大量关于随笔冬言的优美段落,以及原创随笔冬言作文模板参考,每篇文章结尾还有专家一对一点评。

随笔冬言

我非常得讨厌冬天

我住在一个并不是很富裕的城市。而这边的冬天开始越发的寒冷。而我从小到大都是一直很怕冷的动物。所以,即使有时候真的有很大很大的太阳。我也一定会穿很多很厚的衣服。

可以这么说:我讨厌我所生长的地方。我厌恶我所生长地方的冬天。

在冬天的晚上我都很喜欢出去逛街。这时候就习惯把身体收得很紧很紧,而不管是记忆中的你还是现在的你都比我要坚强许多。我一直佩服那些能在冬天里大释笑容的学生。他们无畏冬天的寒冷都可以有着很多很多作为。我想我就是在夏至未至里的陆之昂,是那么那么的害怕冬天。

就突然的想起你

而你现在又在干什么

应该是对着手机冥思苦想,考虑用怎样的话语来回答他所问出的问题。还是搓着手在一倒题上花了好长好长的时间

那,也没那般的冷到这样的时间需要搓着手来取暖。

所一这一定是我的幻觉。

有时候也会怀念夏天。因为那样的日子会有许许多多各式各样的冰饮。有着非常宝贵的两个月的暑假。而也可以在那般阳光充足的季节才可以大释地绽放笑脸。

很疯狂的样子。

其实你却不知道。有时候我想起某些事却是有那么地悲伤。

我有时候也会想我应该可以拥有很多很多的梦想。就比如说大家都可以很快乐很幸运的接受一切。我至今不知道所谓的幸福是怎么样的。所以曾经说过的祝你幸福也是一件很傻很傻的事。

而我在以后又是一个怎样的人?

即使想起你们。或许也是在不经意间翻取同学录才知道。也应该会有些模糊。人始终都无法逃离忘记这块流域。那曾经说过会因为一些人付出一切和生命。现在想起来。是觉得温暖还是觉得忧伤。

而你却永远不知道前方的路是怎么样。即使是沼泽。你说不定也会认为是她所给你的温柔陷阱。终究是踏上去。悲哀的是你连死在谁的手里都无法知道。还一直以为是她所设计的而耿耿于怀。

年轻便给了你仇恨青春的资本。

就像我现在这般。无畏的像个勇士。往未知的方向前行。

就如突然截至的结局

哪天因为你的话而出了车祸

我有一个非常喜欢的作家:

我们要有最朴素的生活,最遥远的梦想。

即使明天天寒地冻,路遥马亡。

专家点评:

中心不突出,详略不当


黑夜里的雪花

一个人的世界一个人孤独!

大千世界,一个人独守自己的那一片天地,真可谓孤也!独也!

我们每天都重复着三件事:学习。吃饭。睡觉。看上去挺幸福,其实那仅仅是一层面纱。殊不知,面纱的背后,是一张狰狞的面孔,充满着奢侈的欲望!

曾经以为,在这个物欲横流的社会不会找到真正属于我的东西,更不会相信有什么纯粹的友情。改变这个观念是在初二的时候。那时,懵懂的我们,与其说天真,还不如说我们幼稚,总是把什么事都想得太好。

然而,那时,我们总是在一个人的世界徘徊,毕竟那时的我们想向往的生活太奢侈。于是,孤独成了我们的又一个代名词。

是啊,我们的学习枯燥的近乎冷漠,总是天真的认为自己一味的付出,会有一个很好的结果,但是,我们总是错得很彻底。然而,懵懂的我们捂着还在疼痛的伤口又去从蹈以前的覆辙,迷迷糊糊的又开始在孤独中奢求!

这种现象持续至今,改变这种想法,是从认识她开始……

她却乎和我一样,也在一个人的孤独中徘徊。我说她优柔寡断,而她却说她多愁善感。其实我并不知道这两个词语的本质区别,只知道都是用来描述一个恬静女孩的最佳词语。是的,她和我太像了,我们的志向。情感世界都相差无几。因为我们聊得很投机,所以我更坚信我们都是孤独的挚友。直到她离开的那一瞬间,我似乎才找到一种感觉,一种亲切的感觉,一种久违的感觉,就像曾经丢失的一样。

与其说遇到的是知己,那还不如说“同是天涯沦落人”更有一翻风味。因为一个戏剧性的偶然让彼此都找到了一样可贵的东西,那就是友谊!一种至情的付出,却只希望得到一个真诚的眼神。我相信我们都找到了,在彼此之间!

原来,一个人的世界也是一个角色,缺少的只是一份伴奏。如果可以,为彼此付出,一样可以得到一份真诚!

尘世间,

孤独,

仅仅是一个代名词。

某天,

我们找到了那一份真诚,

孤独也能释然!

冬天的黑夜,

黑暗的世界,

可我们还能看到一点白色。

你没看见吗?

哦!

那是雪,

不想让黑夜如此孤单的雪,

徐徐飘来,

同黑夜共同编织一份亘古的

精彩!!!

专家点评:

表达欠文采


雨韵

枕着梦狼狈了一夜,忘记了窗头的夜雨,零乱的稀稀落落的洒了一路,却不见一丝纠缠不休。当眼眸中扫入几抹清爽的明净时,它已悄然而逝。

轻轻的推开门,残雨后的清凉入心中,寒意的心悸化为颤栗的一瞬,我发现心空的惬意。门外的天干净而明亮。

冬天尾巴上的雨,在这异地的天空里下的有了夏韵,毫无征召的匆匆而来,飘然而去,也许那些微温的地皮会被我们当作早春的露水抑或山区的湿意,也许树林枝叶上点点星星的水意会补我们当作冬的枯残,但空气中雨意的芬芳,那抹有别于他日的清爽,明朗却如此真实的迎面扑来,伸出手去,想握一把在手里揉碎,放在心里,刻在记忆,枕入睡梦里。然而它又是如此的不真实,寻不到踪,觅不见影。

未曾发芽的枯瘦的寒木,瑟瑟纤弱枯绿交杂的园竹,慢慢泛入眼帘底蕴沉蓝的远山,都伴着顺洁傲窈窕的晨风起伏低落,在天空明净的时候里享受着晨意盈满心头的惬意,落入眼眸除了静谧的雨后清晨,更是一片清静让人思绪徘徊的世界。想想这天,看看这地,居然忘记了自己,仿佛一切成了多余,这里只需一双双贪婪的眼睛,荡去混浊的世俗,剪去烦乱的思絮,伴着风,合着雨意,还天蓝云白的生活一个灿烂的笑魇,给自己一个陶醉的拥抱。

我知道自己扮不了一位恣意抒怀的诗人,然而我是那样的渴望把这短暂的诗意化在记忆中,天的一边那片明净的天空慢慢揉入淡淡的红韵,不久当金辉落满大地,一种犹然的失落定会洒满地头,落满心头。还有凉凉的风,纤丝柔意如同婀娜长裙地拂过,过不了多入,它也会作为阳光的附庸,演绎艳阳春风迎面落的俗气,而忘了自己在清晨的凉意中化作的静谧惬意。低下头,我知道心不在空灵的自在,淡淡喧闹烦絮的校园又苏醒在那露脸的朝阳下来来往往,匆匆忙忙,辗碎那还遗落晨风的凉意,也许他们会来一句今天阳光不错,也许匆忙的步子,残落的睡意让他们无暇顾及。

我在干什么呢?能干什么呢!原来我也如此的匆匆,昨夜窗头的夜雨逝的不见踪影,我失落的在空气中寻觅不见一丝痕迹。夜落的雨,凉意的风,落在哪里落在哪里?也许………

静静的展开纸笺,晦涩的笔理不清我烦絮的思绪,才发现在心里的深处:零乱的雨早已落了一地。

专家点评:

形(结构)散神(中心)也散,语言欠流畅,表达欠文采,主旨深化欠妥


坐在冬天里沉思

是谁说过,当一个人开始回忆的时候他就在垂垂老去。我不想就这样垂垂老矣,因为我还是个没有长大的孩子。但是我还是会在没人的时候数着一个人的寂寞。我认为生活不应该这样的悲观,所以我在拼命的回忆,回忆那些属于我的灼灼年华。将那些温馨重拾,数着那散落了一地的感动。

像小四一样,我也会在阴天的时候悄悄的落泪。为了爱我的人和我爱的人。

北方的冬天很冷,但却有着属于它自己的美丽。当我抬头望着窗外,思绪又像蛛网一样蔓延开来。那纷飞的雪花是我那纷飞的记忆吗?我想是的,是我的那些最纯洁的记忆。

不知不觉,眼前的视线已经模糊了。因为我想起了我的朋友,我的兄弟,还有那些我爱的人。然而他们现在都不在我身边。或许这份恰到好处的距离维持着这份恰到好处的思念。

“他们都老了吧,他们在那里呀,幸运的是我,曾陪他们开放。”

这是我和亮共同喜欢的一首歌,因为我们同样喜欢朴树。亮是我最好的兄弟,然而现在他也不在我身边,独自留下一个孩子在悄悄的流泪。记得在中考离别时,我哭了。亮抱着我说,“如果可以我愿用情丝穿起你晶莹的泪珠挂在胸前永远的珍藏,不要在哭了,记住,即使是到了地狱我们也要一起猖獗。”不知道他现在还好吗?是否会想起朴树的《那些花儿》?是否会知道有个孩子在为他而流泪呢?

还有爽,我最喜欢的异性朋友,我的好同桌,给了我最多帮助的人。你是否会想起那个给了你最多的委屈和泪水的孩子呢?你是否会原谅他呢?原谅他的年少无知呢?你是否知道,那个孩子看着你为他抄过的笔记而放声大哭呢?

一直以来,我都是被朋友们当做孩子来照顾。他们放纵我的任性。然而孩子终有长大的一天。只不过时而会想起与你们一起走过的街道,一起生活过的校园,一起牵手走过的青春岁月。你们眼中那个可爱的孩子已经学会了长大,已经学会了如何去爱。

愿这2005年的最后的一场雪,为你们带去新春的祝福,带去这一声迟来的“谢谢”。

孩子在远方为你们祝福,祈祷,希望你们永远幸福安康。

不忧愁的脸是我的少年不呈惶的眼等着岁月的改变是谁的声音唱我们的歌是谁的琴弦撩我的心弦你走后的街有着青春依旧的歌总是有人不断重演我们的故事

愿让这段小四的文字随着这纷飞的雪花飘入你们心灵的入口,传达到我的思念。

专家点评:

表达欠文采


充满活力的岁月

有人说:“青春是一个短暂的美梦。”有人说:“青春是生命的春天。”也有人说:“青春是一个永无终结的故事。”而我只想说:“青春是一段充满活力的岁月,就如一年四季一般,每个季节都给予我最美好的享受!”

一、希望的春天

终于跨进了中学的大门,带着对过去的留恋和对未来的憧憬,我成了南安中学的一员。

记得开学第一天,新同学、新老师、新书籍、新环境,所有的一切都是那么新鲜,吸引力。

记得在中学上的第一堂课,记得在中学交的第一个新朋友,记得在中学课堂上发的第一次言,所有在中学的第一次都是那么刻骨铭心,让人怀念。

在那个季节,我迎来了我生命的春天,所有的希望都凝聚在此,我会努力,努力,再努力!

二、热情的夏天

“初一(7)班,加油,初一(7)班,加油!”赛场上传来的是我们的呐喊。运动员们的奋力拼搏,啦啦队们的全力以赴,这是我们对班级的热情。

在送别实习老师的聚会上,我们每个人都展现自己,欢笑声不时从初一(7)班的教室传出,教室中洋溢着的是温暖,是快乐,这是我们对老师的热情。

同学之间互相请教问题,上课时脑、口、耳、眼、手都忙个不停,做作业时的争分夺秒,这是我们对学习的热情。

那时的我们是热血沸腾的少年,我们有着夏天的性格——热情,那是青春的标志。

三、忧郁的秋天

“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”。我想:很多人都会发出这样的感叹吧!

考试成绩越来越差了,这该怎么办?与同学闹了不愉快,该如何化解呢?努力读书又是为了什么呢?……愁啊,愁啊。

有时看树叶落下会莫名的伤感,有时看细雨绵绵会莫名的落泪,日记本成了我们最好的朋友。

哎,不知为何变得如此多愁善感,就像秋天一般深沉忧郁。

四、冷峻的冬天

不知从什么时候起,星期五最后一节课的下课铃对于我们来说不再是幸福的铃声了。

试卷、报纸、练习册掩盖掉了我们的快乐,黑板上满满的作业占据掉了我们的自由,但是我们还是要往“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的目标奋进。我们必须学会承受,学会为学习放弃一切。

那时的我们,就像冬天一般冷峻与沉稳。

敢爱敢恨,敢想敢做,是我们的个性。在那段充满活力的岁月里,我长大了。

专家点评:

(道理、事实)论据陈旧,论述语言无感染力


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